Стихи писали, даже рисовали.
Мы роли примеряли на себя,
И рассказали все, и показали.
Нас обучали чудо – Мастера.
Как быстро эти курсы пролетели.
А тут уже пора ответ держать…
В методики, приемы и критерии,
- «Я только – только начала вникать
язи с переходом на новые стандарты учителю-предметнику, классному руководителю необходимо применять теорию на практике. Очень интересными и полезными для меня оказались педагогические технологии «Подведение итогов года», «Диктант на дружбу», методики диагностики «Взаимоотношения», «Сколько добровольцев участвовало в…» и другие. В результате применения материалов курсов, диагностика показала, что опыт заботы о родителях в процессе мероприятия получили 18 из 21 учащегося, позитивная динамика в умении разрешать конфликты обнаружена у 11 из 21 учащихся класса» (Яницкая Галина Николаевна, МАОУ СОШ 2 г.Пестово»
«Курсы очень содержательны и интересны. Спасибо организаторам. Планирую свою деятельность в соответствии с предложенной системой. В результате – повысилась активность трети детей и родителей в организации классных дел, Леша В. перестал опаздывать на дежурство по школе» (Смирнова Елена Геннадьевна, зам. директора по ВР МБОУ СОШ д. Охона Пестовского района).
чился планировать свою деятельность и деятельность детей. Стал более внимательным к нуждам и проблемам других людей. С ребятами я провел технологию «Пресс-конференция», были выявлены проблемы, потом стал применять технологию анализа. И на основе итогов анализа стали совместно договариваться о системе наших отношений и поведения» (Левачев Сергей Сергеевич, педагог МАУДОД ЦВР).
«Я взял для себя на курсах идею доброжелательных отношений к окружающим и идею повышения своей компетентности в вопросах психологии человека. Изучил технологию анализа и нау
«Материалы курса необходимы для практики воспитания. Кроме теории, большое внимание уделялось практическому применению знаний. Провела технологию «Наш символ» Полякова С.Д., технологию КТД, провела праздник «Семейный мамин день». Изменения в результатах – на гитару записалось 4 человека (был 1), на празднике все подбирали содержание и оформляли зал». (Бурдакова Елена Николаевна, учитель химии, классный руководитель 9 А класса МАОУ СОШ 1 г.Пестово)
имися оформили классный уголок, где прописаны ценности, девиз, видно единство детей и взрослых (родителей и педагогов). Договорились с учителями – предметниками об общем подходе к воспитательной деятельности. Проведенные мероприятия заканчиваем анализом качества отношений к человеку» (Романова Валентина Викторовна, МАОУ СОШ 2 г. Пестово).
«Провели в школе обсуждение материалов курсов с другими классными руководителями. С учащ
Завершились курсы повышения квалификации педагогов Пестовского района по программе «Система работы классного руководителя» (26 октября – 30 ноября). В результате освоения программы слушатели обнаружили изменения как в себе, так и в своих учащихся. Представляем некоторые отзывы слушателей курсов:
Сб, 12/08/2012 - 15:32 | volk_fox
Итоги курсов «Система работы классного руководителя»
| Итоги курсов «Система работы классного руководителя»
Итоги курсов «Система работы классного руководителя» | НОВГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Комментариев нет:
Отправить комментарий